Ekosol održao okrugli sto o projektu: Nastaviti sa podizanjem svijesti o načinu zagrijavanja objekata

UG “Ekosol” iz Tuzle protekle sedmice sumirali su projekat “Parlamentarna debara – Rješavanje problema aerozagađenja u Gradu Tuzla” na okruglom stolu za kojim su se našli gosti iz različitih sektora. Prije svega, tu su bili Ekosolovi partneri na projektu Pozorište mladih  Tuzla i profesori demokratije iz šest tuzlanskuh srednjih škola. Osim njih, učestvovali su i predstavnici/e Zavoda za javno zdravstvo TK, Ministarstva obrazovanja i nauke TK, Forme za zaštitu okoliša općine Lukavac, Službe za inspekcijske poslove Grada Tuzla, Sektora za okoliš Termoelektrane Tuzla, Ministarstva prostornog uređenja i zaštite okoliša TK, Gradskog vijeća Grada Tuzla, Pedagoškog zavoda, Federalne inspektorice okoliša, kao i Centra za promociju civilnog društva, odosno projekta “Misli o prirodi!”.

Ekosol je prisutne upoznao sa tokom projekta, dosadašnjim aktivnostima i grupom djelovanja. Nakon izlaganja učenice iz Gimnazije “Meša Selimović” o prikupljenim podacima i informacijama na Javnim debatama, krenula je diskusija svakog člana okruglog stola.

Nakon višesatnih izlaganja različitih stavova i mišljenja, zaključilo se da je mnogo neinformisanih građana o načinu zagrijavanja objekata zbog čega su javni pozivi za subvenciju ugradnje toplotnih pumpi i peći na pelet, slabog odziva. Time se nastojalo uticati na ministarstva, uvođenjem u obrazovanje problematike aerozagađenja i rješavanje istog. Zbog visokih cijena toplotnih pumpi, uvođenjem tendera za domaće kompanije koje bi subvencionirale za razvoj i proizvodnju domaćih doplotnih pupmi, te mnogo drugi zaključci sa kojima se može dalje rukovoditi u pravom smjeru.

Ekosol će sa njima dalje djelovati na nadležne faktore i zajedničkim snagama rješavati ovaj itekako važan problem.

Ekosol i Pozorište mladih Tuzla: Premijerno izvedena predstava “Život u magli”

Prethodna dva dana na sceni Pozorišta mladih Tuzle (dvorana Kaleidoskop) premijerno je izvedena predstava “Život u magli” nastala u okviru projekta “Parlamentarna debata – rješavanje problema aerozagađenja u gradu Tuzla” čiji je nosilac Udruženje građana “Ekosol” u partnerstvu s Pozorištem mladih Tuzle i Biciklističkim klubom Tuzla.

Scenarij za predstavu nastao je kao autorsko djelo tima lidera i saradnika Pozorišta mladih Tuzle pod rukovodstvom Amile Beširović i Mirze Pinjića, a rediteljski koncept predstave čini i 5 kratkih igranih filmova na temu aerozagađenja. U predstavi učestvuje 20 polaznika Dramskog studija za djecu, mlade i odrasle, pedagoški rad sa grupom i režiju predstave potpisuju Maida Hamzić i Adnan Mujkić, a saradnice u radu su Belma Huseinefendić i Aida Dedić. Učesnici u predstavi, polaznici Dramskog studija za djecu, mlade i odrasle Pozorišta mladih Tuzle su kroz dramu i pozorišnu umjetnost, kao specifičan model promjene društvene svijesti, na vrlo emotivan način iznijeli priču o aerozagađenju čime su publiku informisali, ali i potaknuli na razmišljanje i akciju. Radnja predstave smještena je u bolnicu.

Ekosol: Takmičenje u javnim debatama 6 srednjih škola iz Tuzle

23.02.2021. uspješno je održana Javna debata između 6 srednjih škola Tuzle i to: JU mješovita srednja škola, JUMS mašinska škola, JUMS saobraćajna škola, JUMS elektrotehnička škola, JUMS hemijska škola i Gimnazija Meša Selimović. Na proteklim radionicama učenici/ce i profesori/ce su dobili/e određene teme koje će obraditi i kroz javnu debatu iznijeti problem i rješenje problema.

Teme sa kojima smo se susreli su vezani za uticaj individualnih ložišta, uticaj produkata iz TE, uticaj saobraćaja, uticaj aerozagađenja na zdravlje, obnovljivi izvori energije, te zakoni i regulative o aerozagađenju u gradu Tuzla. Svaka od škola je adekvatno ispunila svoj zadatak sa čijim informacijama se možemo i dalje služiti i raditi na rješavanju pojedinačnih problema koji zajedno utiču na zagađivanje zraka.

Kao znak zahvalnosti za trud, rad i pomoć u ostvarivanju zajedničkog cilja, kao i doprinosu u budućim aktivnostima učenici/ce i profesori/ce su dobili priznanja i nagrade. Zahvaljujemo se svima koji su prisustvovali i što su ovaj dan učinili produktivnim. Žao nam je što nismo uspjeli okupiti veći broj osoba da prisustvuju javnim debatama, ali se nadamo da ćemo i dalje sarađivati i doprinijeti ka smanjenju aerozagađenja.

Ekosol: Igrokazi srednjih škola

22.12. i 23.12.2020. godine održali su se igrokazi 5 srednjih škola u Tuzli: Elektrotehnička škola, Mašinska škola, Mješovita srednja škola, Gimnazija “Meša Selimović” i Hemijska škola. 4 škole svoj igrokaz su izvele na sceni Pozorišta mladih Tuzle u dvorani Kaleidoskop, dok je jedna škola održala svoj igrokaz u školskim prostorijama. Nažalost jedna, Saobraćajna škola, zbog okolnosti koje vladaju, nije mogla da održi svoj igrokaz, ali mi im šaljemo punu podršku i jedva čekamo da ih odgledamo i vidimo njihovo umijeće.

Svaki igrokaz je pripremljen na temu aerozagađenja, da se kroz glumu i igru prikaže problem koji vlada, najviše u Tuzli. Prikazani su kroz uzroke koji dovode do zagađenja zraka i koje su posljedice, a svaki igrokaz na kraju nam daje jaku pouku.

Zahvaljujemo se svim školama na trudu i radu pod svim ovim okolnostima, i što su igrokazi izvedeni na zavidnom nivou. Zahvaljujemo se partnerima na projektu, Pozorište mladih Tuzle, bez kojih ništa ne bi bilo moguće.Ova aktivnost, sa kojom doprinosimo rješavanju ovog problema, je dio projekta ‘Parlamentarna debata- rješavanje problema aerozagađenja u gradu Tuzla’ koji je u sklopu šireg projekta Misli o Prirodi!, kojeg implementira Centar za promociju civilnog društva, a finansijski podržava Švedska.

Ekosol: Pripreme za predstavu

Da bi tema predstave, u sklopu projekta ‘Parlamentarna debata-rješavanje problema aerozagađenja u gradu Tuzla’ koju pripremaju naši partneri Pozorište mladih Tuzle, bila što adekvatnije obrađena, naši članovi održali su edukaciju o aerozagađenju članovima PMT-a u dvorani Kaleidoskop. Objasnili su šta predstavlja zagađen zrak, koji su uzroci te mogući načini rješavanja ovakvog problema.

Edukacija je uspješno sprovedena, a mi jedva čekamo  da vidimo konačan ishod!

Kristina Mušanović, članica UG „Ekosol“ Tuzla: Principi kojima učimo srednjoškolce/ke u tom dobu ostaju u njima cijeli život

UG „Ekosol“ Tuzla u okviru projekta „Misli o prirodi!“ koji provodi Centar za promociju civilnog društva, a finansijski podržava Vlada Švedske, implementira projekat „Parlamentarna debata – Rješavanje problema aerozagađenja u gradu Tuzla“. Ovaj projekat jedan je od pet projekata zagovaračkih mreža u okviru projekta „Misli o prirodi!“. Problem zagađenja Grada Tuzle prisutan je dugi niz godina i mnoge organizacije civilnog društva učestvuju u rješavanju problema zagađenosti zraka na ovom području. Članovi UG „Ekosol“ identifikovali su niz aktivnosti s ciljem rješavanja ovog problema, te na jedan poseban način nastoje dati svoj doprinos. Dinamična i perspektivna grupa mladih ljudi, uz podršku starijih članova udruženja, predstavila je projekat čiji je cilj doprinijeti jačanju ekološke svijesti inovativnim i kreativnim pristupom kod srednjoškolske populacije putem parlamentarne debate, umjetničkog izražavanja i zdravijeg načina života u gradu Tuzla. Članovi UG ”Ekosol” svoj fokus su usmjerili na učenike i profesore srednjih škola sa područja grada Tuzle. Učenici i učenice  šest tuzlanskih srednjih škola – Elektrotehničke, Mašinske, Saobraćajne, Hemijske, Mješovite i Gimnazije „Meša Selimović“ istražuju i predstavljaju mogućnosti kreativnih i inovativnih načina djelovanja u rješavanju problema aerozagađenja. Zajedno sa svojim profesorima učestvuju u realizaciji interaktivnih i kreativnih aktivnosti kroz koje se nastoje izgraditi kapaciteti grupa mladih učenika i učenica, te utjecati na podizanje svijesti svih starosnih kategorija stanovništva o važnosti korištenja alternativnih izvora energije uz animiranje građana da uzmu aktivno učešće u procesu zaštite okoliša.

Aktivno učešće partnerskih organizacija u realizaciji projekta, Pozorište mladih Tuzla i Biciklistički klub Tuzla, daje posebnu notu u realizaciji cjelokupnog projekta. Svjesni da zdravo životno okruženje pripada svima njima, mladi članovi tri udruženja aktivno zajednički realizuju projekat čija implementacija traje do polovine naredne godine.

Sa članicom UG „Ekosol“ i studenticom Fakulteta elektrotehnike u Tuzli Kristinom Mušanovićem razgovarali smo o aktuelnim dešavanjima u okviru projekta, aktivnostima koje su već završene i o onima koje nas očekuju u budućnosti.

 Udruženje građana „Ekosol“ od juna 2020. godine provodi projekat „Parlamentarna debata – Rješavanje problema aerozagađenja u gradu Tuzla“. Jeste li zadovoljni dosadašnjom realizacijom projekta?

Zadovoljni smo. Od početka smo proveli veliki broj aktivnosti, radionica na temu biciklizma, radionice za profesore kako kreirati i voditi dramski performans i evo sada i radionica za učenike, zadovoljni smo kako je do sada sve proteklo, zadovoljni smo znanjem koje smo prenijeli, kao i odazivom… Ukratko, za sada smo zadovoljni kako teče projekat.

Jedna od prvih aktivnosti koju ste realizovali, u saradnji sa svojim projektnim partnerom -Biciklističkim klubom Tuzla, jeste nabavka i dodjela bicikala srednjim školama. Kasnije je održana i radionica te časovi vožnje. Smatrate li da mladi nedovoljno koriste alternativna sredstva prevoza poput bicikala?

Odaziv na biciklističku vožnju pokazao je da dobar dio mladih posjeduje bicikla i koristi se njima. Neki učenici koji su učestvovali na radionici su i članovi Biciklističkog kluba. I svi su zainteresovani da bicikla budu još više u upotrebi. Međutim, tu je i strah jer moraju voziti po cesti i slične stvari. Zato smo im i na radionici objasnili pravila učešća bicikala u saobraćaju i njihov odnos sa automobilima. Imali smo veliki odaziv na biciklističku vožnju. Mislim da su mladi koji su učestvovali svjesni važnosti i da su spremni da i sami podižu svijest važnosti vožnje biciklom, prvenstveno zbog zraka, ali i zbog zdravlja njih samih.

Ima li među mladim onih koji ne znaju voziti bicikl? Jesu li se takvi odazivali pozivu na časove?

Nije bilo odaziva takvih učenika, međutim, zbog njih smo podijelili školama bicikla, kako bi oni na časovima fizičkog mogli učiti voziti. Neki od mladih možda nisu u mogućnosti imati vlastito biciklo, te je to jedan od osnovnih razloga podjele bicikala školama.

Sa drugim partnerom, Pozorištem mladih Tuzla, organizovali ste trening za voditelje dramskih sekcija šest tuzlanskih srednjih škola. Možete li objasniti koja je poveznica pozorišta i zaštite okoliša i koje ciljeve namjeravate postići saradnjom sa Pozorištem mladih?

Željeli smo ovaj problem iznijeti scenski, da djeca kroz glumu, kroz zabavu prenesu stvarne probleme. Da prikažemo slikovito kakve su posljedice zagađenog zraka. Nismo željeli organizovati samo tradicionalna predavanja na kojima će djeca sjediti i slušati, čitati zakone i slično, već smo željeli omogućiti djeci i da se zabave jer vjerujemo da kroz zabavu djeca najbolje uče.

Stoga smo dogovorili izvođenje igrokaza sa Pozorištem mladih, spojili smo škole sa pozorištem. Pozorište mladih će i samo izvesti glavnu predstavu koja će se ponavljati i koju će publika dugoročno moći gledati.

Kakav je bio odaziv učenika i učenica?

Nalažost, pandemija se odrazila na sve aspekte društva, pa i na naše aktivnosti – trenutno se ne smiju održavati bilo kakve vannastavne aktivnosti u školama. Stoga broj učenika nije onoliki koliko smo željeli da bude, ali profesori su izabrali učenike koji su željeli i koji će učestvovati u kreiranju predstave, a 126 članova i članica Pozorišta mladih su se maksimalno stavili na raspolaganje.

Koji je naredni korak, kada možemo očekivati predstave?

Predstave u srednjim školama bi trebale biti održane u decembru, a glavna predstava Pozorišta mladih će premijerno biti izvedena u martu naredne godine. Ta predstava obuhvatit će sve mini igrokaze u kojem su učestvovali učenici.

Mladi, ili konkretnije srednjoškolci, u fokusu su vašeg projekta. Vjerujete li da promjenom njihovog ponašanja možemo osigurati „zdraviju“ Tuzlu u budućnosti?

Mi smo odabrali srednje škole upravo jer je to period kada se mladi razvijaju i kada se nalaze na svojevrsnoj životnoj raskrsnici. Odavno radimo sa mladim, ranije je odaziv bio slabiji, međutim on je danas povećan, mladi se odazivaju na radionice. Naravno, taj broj i dalje nije onakav kakav bismo mi željeli da bude ali je u skladu sa našim mogućnostima.

Prinipi kojima učimo mlade u tom dobu ostaju u njima i oni ih dalje razvijaju, što je i osnovni cilj.

Koliko ovakva podrška, kakvu ste dobili od projekta „Misli o prirodi!“, znači za vašu organizaciju, za njen rad u u budućnosti i dostizanje ciljeva?

Zaštita okoliša je jedna od naših misija – konkretno, obnovljiva energija i čist zrak. Tako da su nam ovakvi projekti od izuzetne važnosti.

Ekosol: Edukacija za učenike članove sekcija javne debate

Nakon održanog treninga za profesore-voditelje sekcija Javne debate, ove sedmice u ponedeljak (19.10.2020 god.) i u četvrtak (22.10.2020 god) održali smo i trening za učenike-članove timova Javne debate.

Obrađene su iste teme kao i sa profesorima kako bi učenici zajedno sa njima bili što bolje upoznati sa problemom aerozagađenja u gradu Tuzla. Ponovno smo okupili grupu kompetentnih predavača kako bi obradili teme od samih uzročnika aerozagađenja, načina mjerenja aerozagađenja, posljedica po zdravlje, pa sve do zakonskih regulativa koje postoje ili bi trebale postojati u ovoj domeni.

Učenicima je prezentovano i takmičenje u sklopu kojeg se vrši spomenuta edukacija. Za nekoliko mjeseci se nadamo da će škole sa svojim profesorima i učenicima sekcija Javne debate pripremiti svoje dobijene teme na najbolji mogući način. Nadamo se da će probleme koje su dobili u svojim temama detaljnije objasniti, te pronaći zakonske regulative kojim bismo mogli djelovati da se trenutno stanje sa zagađenim zrakom promjeni.

Ovo je još jedan od načina podizanja svijesti građana o problemu aerozagađenja, te pronalaženja mogućih rješenja za trenutnu situaciju. Jedva čekamo takmičenje javnih debata da čujemo mišljenja mladih ljudi, učenika iz 6 srednjih škola u Tuzli.

Hvala puno školama i partnerima koji surađuju sa nama na projektu “Parlamentarna debata – rješavanje problema aerozagađenja u gradu Tuzla” koji se provodi u okviru šireg projekta “Misli o prirodi!” kojeg implementira Centar za promociju civilnog društva, a finansira Vlada Švedske.

Ekosol: Pripreme profesora za takmičenje škola u javnim debatama

U ponedjeljak 12.10. i utorak 13.10. održani su treninzi za profesore -voditelje javnih debata srednjih škola u Tuzli. Prezentovano im je 8 tema, a predavači su bili iz sljedećih sektora: Eko akcija Sarajevo, Federalni inspektor za okoliš, Grad Tuzla, Centralno grijanje , Pedagoški zavod Tuzla, JUMS Elektrotehnička škola, UKC Tuzla i UG Ekosol Tuzla. Svaka tema se bazirala na aerozagađenje u gradu Tuzla te su svi profesori bili upućeni u trenutno stanje istog. Saznali su ko sve doprinosi aerozagađenju, na šta i kako utiče zagađenost, kako smanjiti zagađenje, koje su procedure i zakoni.

Oni će zajedno sa timom učenika Javne debate, za njihove dobijene teme, obraditi različite dijelove prezentovanih tema.
U sklopu projekta ‘Parlamentarna debata-rješavanje problema aerozagđenja u gradu Tuzla’, sljedeće sedmice iste teme biće prezentovane i učenicima-članovima tima Javnih debata kako bi bili kompatibilni sa voditeljem i zajedničkim snagama svoju temu obradili što bolje. Profesori su imali mnoštvo pitanja i ideja kako sa učenicima da što efikasnije odrade svoju debatu.

Hvala svima što su bili dio ovog treninga i jedva čekamo takmičenje Javnih debata!

Ekosol: Obilježavanje dana bez automobila

Evropski dan bez automobila, Ekosol je obilježio tako što su se okupili na biciklima i provozali kroz grad Tuzla.

U vožnji su učestvovali učenici srednjih škola u Tuzli (Elektrotehnička škola, Mašinska škola, Saobraćajna škola, Hemijska škola, Mješovita škola i gimnazija “Meša Selimović”) sa svojim profesorima tjelesnog i zdravstvenog odgoja (voditeljima biciklističkih sekcija).

Pored njih bili su, bez koga ne bi uspjeli organizovati ovaj dan, članovi BK Tuzla koji su osmislili rutu i pazili na sve učesnike tokom cijele aktivnosti, te Ekosol tim kao nosioc projekta.

Tokom cijele aktivnosti imali smo jako povoljne vremenske uslove, učesnici su bili prezadovoljni vožnjom i samom idejom aktivnosti, te obilježavanjem Evropskog dana bez automobila. Ruta kojom su se vozili je bila duga svega 4 kilometra, a neku učesnici su poželjeli da je ruta bila još koji metar duža. Zanimljiva vožnja sa pratnjom policije završila se na istom mjestu odakle je i krenula, ispred zgrade Barok, gdje su učesnici imali obezbjeđenu hranu i osvježenje.

Hvala svima koji su došli i omogućili da ovaj dan bude najbolji mogući!

Prvi modul radionica za nastavnike – voditelje dramskih sekcija u školama

U četvrtak 10.09. i petak 11.09. 2020. na sceni Pozorišta mladih Tuzle (dvorana Kaleidoskop) održan je prvi modul radionica za nastavnike 6 srednjih škola u Tuzli.

Nakon upoznavanja nastavnika sa projektom ‘Parlamentarna debata-rješavanje problema aerozagađenja u gradu Tuzla’ kao i njegovim ciljem, glavnu riječ preuzeli su partneri projekta Pozorište mladih Tuzle.

Adnan Mujkić, magistar umjetnosti glumac i Amila Beširović,master dramski i audiovizuelno umjetnik u polju primijenjenog pozorišta, edukatori, su sa učesnicima podijelili spoznaje, iskustva i pozitivne primjere primjene dramske pedagogije u Evropi i svijetu, historijskim kontekstima razvoja drame kao sredstva odgoja i obrazovanja, oblika školskog pozorišta sa osnovnim zakonitostima i pravilima organizacije. Potom se razgovaralo o razvoju klasičnog i primijenjenog pozorišta i drame, oblicima, formama, tehnikama, mogućnostima u radu sa djecom i mladima. U nastavku treninga, učesnici su edukovani o elementima pozorišne predstave, načinima dolaska do istih, a svakako najpotrebnija i glavna tema prvog dana treninga bilo je pisanje dramskog teksta i osnove dramaturgije.
Drugi dan je bio posvećen obradi tema koje se tiču direktne postavke scena u prostor u radu sa učenicima, osnovama režije i glume te predpripremi voditelja sekcije. Svim školama su dodjeljene određene teme projekta koje će oni u narednom periodu obraditi stvarajući autorske dramske tekstove.

Kroz cijeli tok dvodnevne radionice komunikacija između edukatora i nastavnika je bila na zavidnom nivou, nastavnici su postavljali razna pitanja i razmjenjivali mnoštvo iskustava.