Mlade generacije iskazuju veću svijest o okolišu, nego što je to slučaj sa starijima. Pokazuju to brojni primjeri u svijetu, ali i sve češće inicijative školaraca u Bosni i Hercegovini.
Nakon priče o Eko Školama u sklopu projekta Misli o prirodi, pozitivan primjer dolazi i iz škole „Safvet-beg Bašagić“ u Sarajevu. Učenici sedmog razreda ove škole svjesni su nedovoljne briga za okoliš u svom gredu i mnogo nedostataka unutar lokalne zajednice. U sklopu građanskog obrazovanja, pokrenuli su istraživanje u koje su uključili i vlastita zapažanja i fotografije.
“Naši parkovi su prepuni otpada, klupe za odmaranje također, korita rijeka, izletišta, planine, ali i gradske sredine, dakle prostori oko javnih ustanova. Zastrašujuća je činjenica da su, nerijetko, ograde oko škola, vrtića i fakulteta zatrpane smećem. Saobraćajnica i okolno grmlje oko bolnice, više liči na deponiju nego na zelenu površinu, na osnovu napravljenih fotografija se vidi mnoštvo plastičnih boca, maramica, papira, maski i raznovrsnog otpada.
Osim što zagađuje okoliš, to je i estetski neugledno, ali i potencijalni izvor zaraze za korisnike ovih površina”, poručuju osnovci.
Još jedan od nedostataka koji su uočili jeste mali broj kontejnera za sortiranje otpada i njihovo neadekvatno i nesavjesno korištenje, kao i mali broj eko policajaca i sankcionisanja onih koji se ponašaju nedolično prema našoj okolini.
Zaključci do kojih su došli, zajedničkim radom i istraživanjem, jesu da su potrebne oštrije sankcije za prekršioce i njihovo provođenje.
Jedna od ideja je instaliranje automata i kontejnera za selekciju otpada.
Učenici će u sklopu izrade svog projekta “Ja građanin” ostvarivati komunikaciju sa nadležnim ustanovama, kao i udruženjima koja se bave zaštitom okoliša.
Jedna od planiranih aktivnosti je posjeta JKP Rad, gdje će imati priliku intervjuisati nadležne i razgovarati o ekološkom zbrinjavanju otpada. Realizovat će i radionice u sklopu škole čiji će glavni cilj biti podizanje svijesti o ispravnom selektovanju i recikliranju otpada i zaštiti naše životne sredine.
Izvor:
